一些俄罗斯免费教育平台的主观评价

     “揭露激怒我的谎言”(c)大敌人



碰巧,一个人从一所不错的大学毕业,为自己工作而没有任何问题,但是周围不断出现新的未知事物,他想跟上... ...有时,学生感到他的大学出了点问题,他们教错了什么,以某种方式吓倒了他们的命运-您将去劳动交易所或光明的IT未来...看来,这是什么问题?!从事自我教育-网络充满了资源。但是,我希望将所有东西都放在一个地方,并且要有某种质量保证(反正没有足够的空闲时间)。因此,我尝试在许多俄罗斯培训平台上免费学习。事实证明,那里的IT主题让所有事情都感到很难过-有很多无用的材料,虚假的承诺,不便和彻底的黑客攻击。 “揭露谎言……”。在本文中,我想分享一下我在俄罗斯培训平台上免费学习IT课程大约一年的经验的主观印象。我将写有关技能工厂开放式教育(openedu),GeekBrainsStepik的文章... 最后,我将简要总结。我邀请感兴趣的读者在评论中讨论该文章及其在线学习经验。



免责声明除免费培训外,我与所列的任何平台都没有关联,也没有任何关系。本文并非旨在冒犯任何人,造成经济损失,谴责某人的选择,呼吁某物的选择,以及夸大霍利瓦尔和其他附庸。如果有人认为这是另一篇“引人注目的”文章,那么我建议您注意标题的第一个单词和碑文。



1.技能工厂





Skillfactory平台(以下称为SF)旨在提供付费的教育服务。147门课程提供在俄罗斯https://lms.skillfactory.ru/courses其他免费资料可https://skillfactory.ru/events获得。他们对我不感兴趣。





在SF课程中,只有一门是免费的:The Open Python Course



如该站点上所述,本课程使您可以从头开始精通Python进行数据分析。此外,关于SF的所有结论都是根据完成指定课程的经验得出的。



本课程包括以下主题:Python;熊猫;数据可视化; NumPy; HTML页面和API VKontakte;类和面向对象操作;数据库-即一个地方有很多有用的主题。我总体上喜欢这门课程,尤其是Pandas,NumPy和可视化。



该课程包括文字资料和一些视频。我建议不要观看这些视频-一切都非常漫长。足够的文字。



在课程的开始,表明该课程的通信将在Slack(以下简称Slack)中进行。实际上,交流仅由学生在课程中进行-SF团队本身不会在Slack或网站上回答有关课程的问题和评论。



SF测试系统不完整-主要问题是并非所有正确答案都被接受(这基本上是Slack所说的)-看来作者只提供了非常有限的一组正确答案。该课程没有最后期限。没有颁发证书。因此,如果您至少需要一些成功完成本课程的证据,那么仍然需要屏幕截图。





因为 这是平台上唯一通过的免费课程,因此我没有尝试退出它,而且我也无法说说程序的简便性。例如,对于GeekBrains,如果没有支持请求,这是不可能的-该课程将保留在您的个人帐户中-有关此内容的更多信息如下所述。



2.开放教育





开放式教育平台(以下简称OE)旨在提供“免费”教育服务(我将在后面解释为什么用引号引起“免费”)。我在那里没有看过付费课程。在https://openedu.ru/上,提供了601门俄语培训课程,内容涉及不同的培训领域(不仅限于计算机科学-参见屏幕截图)。选择感兴趣课程的过滤器很不方便-如果您知道,您需要选择学习方向代码。因此,很难理解该平台上有多少IT课程。定期复习新课程并注册有趣的课程比较容易。几乎所有课程都有时间间隔,您可以注册课程。没有时间-等待下一年(学期或其他日期)。



面向对象的课程由各种(不仅是首都)大学的系准备。





仅在OO平台上完成了适当的课程后,学习独自做某事的方法将不起作用,因为 该课程与大学的讲座相对应,但是没有与之对应的研讨会:他们不会在这里教解决问题。我找不到基于OO评论的课程评级-我必须按课程本身和大学的名称进行导航。事实证明,大学并没有发挥作用:每个人的一切都一样。令人高兴的是,这些课程是由专业讲师录制的,因此几乎没有“嗡嗡声”,停顿和重复。但是,几乎所有课程都是以“会说话的人”的风格制作的-讲师单调地讲出演讲内容-例如:https://openedu.ru/course/spbstu/BIGDATA/



某些形式相同的课程没有更改就放置在不同的平台上,例如,圣彼得堡国立大学分别将其课程放置在OO,Stepik和Coursera的数据库上:https ://openedu.ru/course / SPBU / DTBS /,  https://stepik.org/course/2614/promo 和https://www.coursera.org/learn/data-bases-intr。因此,质量没有提高-Coursera上的步骤3.8和4.1的课程等级。在OO本身上,不可能找到学生对课程的意见。这是来自Stepik和Coursera的一些评论:“这门课程很难理解,简单的事情用复杂的语言来解释”; “该课程阻止了学习DB的愿望”; ”考试分配是俄罗斯大学的典型任务:在讲座中,提到了无关紧要的事实,然后要求您逐字记住该事件,例如,事件发生的年份。 “课程中存在错误,特别是一些视频中的解释和幻灯片。”



与开发该课程的大学团队进行OO平台上的问题交流。答案是由学生给出的,而不是由教授课程的老师给出的,因此答案的质量通常不令人满意:“ ...在一种情况下,当选择某些答案时,系统将其视为正确,而在另一种情况下,则将其视为不正确。为何如此 ?? -这是我们的一个错误...我们很抱歉-我通过电子邮件与培训班员工联系-他们无法纠正任何问题。该课程的丑陋伴奏(该信件不是我的,但我同意评估)。答案有时会延迟;有些问题根本无法回答。示例:“ ...从带有练习的视频中,用于通过A / B检验检验假设的公式不清楚...”。在撰写本文时,还没有答案,但是已经过去了3个月。 



测试系统是原始的-在绝大多数课程中,您只能使用单选按钮或复选框标记正确的答案选项。我注意到ITMO课程中有一个更高级的验证系统-代码在一组测试上运行,但是该系统通过外部链接加载并且极其简洁-问题已解决(100%)或问题未解决(0%)。



几乎所有课程都有最后期限,无论是针对单个主题还是针对整个课程。对于此OO平台而言,是一个很大的缺点。仅以金钱形式提供课程结业证书-1800卢布,在视频控制下进行单独的考试-这是“免费”的问题。另一个缺点。他们写道,该证书可以记入您的大学。如果您不想支付证书的费用,那么我们再次为内存截图。有趣的是,屏幕截图看起来与Skillfactory几乎相同(与SF部分中的屏幕截图相比)-当然是标题除外。谁抄袭了谁...或其他变体? 





高等经济学院“人工智能概论” 课程的最后一项作业(截图中的HW12)是:写一篇文章“是否有可能将样式的强加和图像的产生视为创造力,神经网络是否可以成为艺术的新趋势?” 这是有关此作业讨论。我没有发现任何喜悦。



您可能已经从屏幕截图中注意到,我没有写这篇文章。我认为,这样的任务仅对将来撰写有关IT主题的记者有用。OO似乎无法控制课程内容。顺便说一句,我想知道谁会检查这些文章?学生志愿者?



如果您不喜欢面向对象的课程,那么退出很容易,您也不会再在个人帐户中看到它。但是,它将出现在课程目录中。



3. GeekBrains







它不是免费的。这是免费的。





GeekBrains平台(以下简称GB)旨在提供收费的教育服务。在https://geekbrains.ru/提供10种免费的IT课程和17种俄语强化课程。您还可以免费观看很多网络研讨会(他们承诺1197-我没有计算在内),并通过了许多测试。测试本身是针对以GB授课的课程量身定制的,因此它们会遇到可疑的问题,例如,关于Python的“ 0或()或[]表达式的值是什么”。这种“亲密”知识的有用性值得怀疑。如果有人在现实生活中使用类似的代码,请在讨论中分享示例。我给人的印象是这些测试也是某些课程的考试:例如,我通过了Python测试,然后我决定观看其中的课程-我一直在寻找,而且我已经通过了该课程的期末考试,并且获得了该课程的一些分数。顺便说一句,这些要点本身是完全没有用的:它们不能花在某些东西上,也不会显示在测试证书中。





在GB平台的主页上,他们以折扣吸引他们-他们立即给出40%。该平台上的所有免费资料似乎都在广告上,以推广付费课程。从免费强化课程和网络研讨会的内容中也可以看出这一点-最初将是关于GB以及它的酷炫程度,最后肯定是关于在该平台上进行付费教育的可能性和优势-大概是10分钟。在保证就业的情况下(这写在GB课程目录中-参见屏幕截图),这似乎意味着可以向GB支付未指定的付款。 





但是,在这里(https://habr.com/ru/company/ozontech/blog/512026/),您会发现教育门户网站GeekBrains“ Programming”部门的EdProduct的“ Alexander Skudarnov”首先说没有人能保证就业。会给 ”。 “揭露谎言……”



在GB平台上用于选择课程的过滤器。免费课程的水平大致相同-对于初学者(SF的Python课程也针对初学者,但更有意义)。每节课结束后,他们都会提供有关质量控制的评论,即其他学生将看不到您的评论。 



讲师的素质截然不同-有些人生动地讲课,布置不会引起抗议。只能以1.25倍或更快的速度收听其他人的声音,否则您将入睡,您应该对他们的讲话表示怀疑。从其中一位讲师那里了解到,在数据库中,要将表转换为第三范式(3NF),必须将所有重复值(例如制造商的名称)替换为对新制造商表的行的引用。关于可传递性检查,一言未发https://ru.wikipedia.org/wiki/Third_normal_form)。顺便说一句,这门课已经付了-费用是5500 卢布。



GB技术支持会迅速回答问题。这些课程中的缺点有望得到纠正-我没有检查过。技术支持的工作受到控制-与他们联系后,他们会发送一封信,要求您评估答案。我还给他们写了3NF的情况-他们回答说:“好吧,他可能说过他们在实践中的表现。”这样的关于3NF的答案会在某些采访中得到满足吗……“就是这个问题”(c)。





与Open Education平台类似,GB测试系统是原始的-通过单选按钮或复选框选择选项。主要重点是对彼此的决定进行同行评审,这很烦人。特别是如果您支付了GB钱。我相信GB平台实在太懒了以至于无法建立验证系统……并节省了资金。并且信任对初学者的作业验证(还有谁将参加本课程)是一个可疑的想法。



GB课程对作业和整个课程都有最后期限。无论课程中显示的结果如何,他们都会给出结业证书。对于测试,一切都更加复杂-通过的最低门槛是:通过开始之前,会显示测试时间和最低通过分数,但分数在证书中不可见。





他们不会忽略GB证书(在隔离期间,我总共收到了大约30个证书)-为他们提供密集课程,课程和测试是免费的。这真好。可以使用英语和俄语-以下示例。可以讨论这种证书的价值。





如果您不喜欢该课程,则只能通过与技术支持联系来保留该课程(这样它就不会显示在您的个人帐户中)。但是,它将出现在课程目录中。



4. Stepik





该平台旨在提供教育服务。https://stepik.org/catalog上提供了各个主题的课程列表。课程数量为700。课程大部分是免费的,但也有付费课程(22件)。在课程目录中,除了名称和作者之外,还显示以下内容:该课程的注册人数,费用,符合Stapik标准的评分和平均评分。我对Stapik标准和平均分数有很多疑问-见下文。该课程的证书未显示在目录中。



有课程过滤器,但是定期查看新课程并注册有趣的课程会更容易。课程的级别不同-既有初学者,也有更高级的课程,例如算法来自计算机科学中心。完成80%的课程后,Stepik会提供对此课程的评论。这项提议颇具侵略性-如果您拒绝一次,那么以后将再次提出。即使已经留下评论,也有可能收到留下评论的要约。在这种情况下,当您尝试保存新的审阅时,将显示一条无提示的错误消息。



您可以尝试与开发此课程的团队进行沟通,但这不是平台所保证的,而是取决于作者的意愿。因此,许多错误和打印错误永远不会得到纠正。 Stepik本人也不会纠正它们-已亲自检查。



Stepik亲自提供了正式的技术支持,可以通过电子邮件获得。但是我无法通过它解决一个单一的问题-既不涉及平台本身的工作,也不涉及课程。留下的印象是,支持的主要任务是使用户感到疲倦,以便他停止通信,因为他会理解通信不会给他任何东西。这可能是心态上的差异,也可能是我对Stepik团队寄予的高期望。为了不显得毫无根据,我将描述几个对应的例子。 



1.检查系统的长期工作:在Stepik网站上检查5行的Kotlin线性程序,持续20-30秒。为什么这么久?有什么可以做的吗?答:响应时间取决于服务器负载。 

从形式上说,一切正确,但是残留的东西仍然存在...我希望技术支持能感受到用户所遇到的不便,并建议例如提供有关等待的更多信息(有关其原因)。  



2.网站的不正确工作:验证系统页面的元素会延迟显示-首先,出现题为“您从1分中得到1分”的字样,然后在几秒钟(或更长时间)后加载其余页面元素-请参见下面的屏幕截图。答:这是正常的接口行为。记录您的截屏视频。

例如,如果用户不知道如何进行截屏?我曾经认为尝试重现此问题是一种支持责任。 



3.课程显示不正确:关于国际象棋的课程图片不会显示,包括棋盘上的位置,因此无法完成测试任务。答:我们给课程的作者写了一封信,但是我们无能为力,因为我们对此课程不负责,仅提供一个平台。

事实证明,在Stepik上发布后,没有人对此课程负责。即使在其显示不正确和无法通过的情况下。



我保存了一个这样的对应关系的屏幕截图:





例如,检查此程序(https://stepik.org/lesson/67625/step/3)的时间为20-30秒,此后出现关于收到的积分的题词。然后,又过了两五秒钟,“ Checking ...”字样消失了,只有这样,恭喜你,出现了一个方便的按钮,可以进行下一个任务。尚不清楚为什么会产生这种额外的期望。







还有一个有趣的时刻。有时,课程作者使用Stepik检查器来收集统计信息,例如“您会推荐这门课程吗?” 不管答案的选择如何,例如“否”,题词都显示为“做得好!一切都正确。”



Stepik不对课程进行质量控制-一切都归功于作者的认真态度。如果他不想更正错误,则该课程将保留其原始形式-参见上面的对应片段。因此,在学习Stepik的课程时,如果5年内未纠正某些错误,不要感到惊讶-例如,来自计算机科学中心的同一门算法课程。关于改善服务的建议,例如,对课程的强制性入口控制或使用其组成部分的低等级来阻止课程(所谓的阶梯),也未接受支持-他们说,谢谢,但是我们在Stepik拥有自己的愿景。



碰巧的是,大学风气万种,没有专门录制该课程的讲座,而是从观众那里截取了一些低质量的视频,例如https://stepik.org/course/65388(平均4.4年级,有5318名学生)。您可以“享受”讲师与听众的对话,或查看讲师如何跳出框架,然后在那里画上带有标记的东西。确切地说,您只能从音频中猜测。由于某些原因,MIPT本课程中的某些视频是以镜像形式录制的-幻灯片上的字母从右到左。好吧,Stepik再次与它无关。



毫不奇怪,该平台上课程的质量非常多样化:学生人数,Stapik标准或平均成绩保证质量都没有。示例:三星提供的“神经网络和文本处理”课程-12 731名学生,平均成绩4.8。一切似乎都很好。 59人能够解决最终问题(https://stepik.org/lesson/261085/step/10?unit=241829)。这样的课程可以称为质量吗? 



为了事先回答可能的问题:我输入了这59个人,结果以86%的比率是我在Stepik上的最差成绩(三星的另一门课程-我在Stepik上的第一门课程-97%,其余各为100%。 ... Ja):





在同一过程中,作者对问题和评论给出的答案很差(通常是“不是”)。答案通常是无用的:他们为什么要这样做-“好吧,他们是那样做的。”这门课程本身是很粗糙的:有很多错别字,不准确之处……为什么以这种形式发布,而没有检查?一个“有趣”的例子:在某些研讨会上,课程作者进行的一次神经网络运行需要1个小时(在他们的设备上)。建议听众在Google Colaba中使用云计算,在这种情况下,计算时间分别要长2.5倍。作为一项任务,作者建议选择超参数,这意味着要运行几次训练。这是课程中常见的1分任务!总的来说,我为该课程的作者打1分。



我注意到在对Stepik课程的正面评价中,学生经常强调他们免费获得了一些知识。我认为,这不足以对课程进行积极评估。碰巧的是,讲师不是专业人士,他“哼”,结结巴巴,弯腰,并在他面前的平板电脑上写字(我在“算法”课程中碰到了这一点)。关于作业的投诉也很多-了解作者想要从您那里得到的东西比决定要花费更长的时间。视频中的示例无法播放,即该课程的作者张贴了代码,显示了其工作结果,...这些结果对于学生而言是不同的,并且至少找不到某人的作者代码未发生变化(https://stepik.org/course/54098)-三星提供的所有相同课程。这全都是关于Stepik在平台上接受课程时缺乏对课程验证的问题,因为作者认为他们的一切都很好,因此他们经常对评论做出激进的反应(更多时候他们根本不反应),但实际上一切都是令人悲伤的。还讨论了该课程的评估标准。



让我们回到平台。 Stepik的测试系统能够检查程序代码-允许正确答案的多种变体。不会显示有关哪个测试失败的信息,因此学生可以在评论中自己交换测试示例。总体而言,这是目前最好的教育平台。如果我们还可以消除“抑制”,那将是相当不错的。例如,对于Kotlin,我可以参考https://play.kotlinlang.org/-反应几乎是瞬时的。考虑到Stepik是JetBrains(https://ru.wikipedia.org/wiki/Stepik的“产品”这一事实,为什么他们不向“父母”寻求帮助甚至有些奇怪。顺便说一句,例如,在积极解决Python问题时,Stepik可提供JetBrains产品的免费许可证,包括。 “家庭”联系仍然有效。



Stepik的某些课程有截止日期。在他们之后,正确答案的分数将不予奖励。更准确地说,在软期限之前,将获得半分,在硬期限之前,将不会获得任何奖励。证书既有普通证书(正确答案的大约70-80%-取决于课程的作者),也有荣誉证书(正确答案的大约90%)。并非所有课程都通过认证。证书显示在个人帐户中输入的用户名。我不知道Stepik证书的价值。





如果您不喜欢该课程,则可以随时将其留在Stepik,而无需联系支持人员。但是,它将出现在课程目录中。



结论



  1. 想要免费学习俄语的想法是可以实现的。有几个教育平台可用。
  2. . : .
  3. (SF, GB) , , . GB . , . «» … .
  4. : , – . , – , , ? , 1800 , .
  5. 在所测试的课程中,还有一个Stepik。第二点的缺点是他固有的。在技​​术支持下,似乎一个人正在坐着,但他(更确切地说,她)没有任何感觉。但是,在Stepik,您遇到的课程涉及大量实际任务,包括相当艰巨的任务(有时太多)。因此,我建议您在这里免费寻找知识,而不期望获得特别优质的服务。


好吧,在本文的最后,我想邀请读者讨论以下有关提高课程质量的建议。特别是在Stepik上,给出了我推荐的选择平台的建议。



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  9. , , . 4.0, , 8.
  10. 学生应该能够自己阻止目录中课程的显示-例如,如果他们不喜欢该课程或已经完成该课程。


如果这篇文章引起人们的兴趣,我将免费撰写有关非俄罗斯平台的续集。



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