我们由一群爱好者 免费提供此翻译 。作者 知道我们的主动性。 就像原始书籍一样， 该翻译是根据 知识共享BY-NC-SA 4.0许可发行的。随着Albert不断更新和补充这本书，我们在每个部分的旁边提供了指向原始章节的链接，翻译作者的姓名和日期，以便我们确切地知道正在翻译的译文和版本。
在引言部分：简介和数字技术中，找到了所有已出版部分的列表 。
本书的进一步翻译。
第三部分：注意力不足
资料来源
：Anastasia Totok，2020年11月5日
, , , . , , - , , , . , , . , .
, (.: ). , 88 , , , , . — . , , (), , — . — .
. 24 , . , , , . — , , , .
, . , , . , , .
-, . - , . , , . . , , . . , , — — . 2006 2015 60 , 20 40 .
, , , . , . , .
— ( 100 )
— ( 100 )
— (% )
— . - . . , , “ ”.
, , , . , , 1960- [Inglehart, Ronald and Norris, Pippa, 2016: Trump, Brexit, and the Rise of Populism: Economic Have-Nots and Cultural Backlash]. , , , , , . « » — . , , . , , .
- . , , , , , , , -. , . , . , : « ?» — , . - . : « ?», , .
: , 06.11.2020
, , , . , , . , , . ( The World After Capital, 2020 , , « »).
, « » — , . , . . , , , . ; , , - . , .
, , , . . , , .
, — . , , — , . , - . , , , , .
, . , - , , , , . , , , , , «», ( - « » ). , , , , , . , , , , .
, ? , . , , Facebook, . , , , .
, , . , , .
; , , [Forbes, 2015: Big Data: 20 Mind-Boggling Facts Everyone Must Read]. ; . , . , Twitter, Instagram YouTube Snapchat « », , , . , , ; . 2017 [Social Media Today, 2017: How Much Time Do People Spend on Social Media?].
— , , , Google, Facebook Twitter, . , -. — , , , . , Buzzfeed Huffington Post, .
, , . , , , , , . , , . , , , , . , , .
, , . , , , , . , , 35 ( , ). 70 ( , Facebook, YouTube, Netflix ), 60 . , , « ».
, , . . , , (), () (). — , . , .
, , ; , , . , - , , . WhatsApp Facebook’ 19 , 50 .
, , — , ? II , , :
II: — , ?
: — , ?
[Quote Investigator, 2011: “How Will You Get Robots to Pay Union Dues?” “How Will You Get Robots to Buy Cars?”]
, , .
- , . : « ».
, . , , , . , , , .
, , , , , . .
. , , , . , .
, , , . , , , , . -, , , , .
. -, , . -, , . , , , . , . , , , . , . . , , , , , .
, , , « ». , , . , 1980 ., , .
, , . , , . , COVID19, .
, , , . . , , [The Economist, 2016: Machine earning]. « , .
, , , , , . ?
?
- , , . , , , . « ».
, - - — , . «» ; , , . , , — ?
, , . 1915 25 ; 1960 3 , [Kilby, Emily R., 2007: The Demographics of the U.S. Equine Population]. , , , — , . , , 1952 « » [Leontief, Wassily, 1952: Machines and Man].
, , , . ? , , , , , , . . , , .
, , « », , , , . , , , . « ».
, , , , , , , , , . , — , , .
, « ». , « » — , , . , , .
, . , . , . , , .
, , . ; , , . , , , ; , .
- , . , , , [Quartz, 2016: A fleet of trucks just drove themselves across Europe]. , - ?
, . , , , ? . , , , , . , , .
, , , . . -, , . -, , . -, . , , — , , , .
, , . , , . , , , , — , , .
— , . — . , , , , . , . , , , , , , . , .
— . , , . , , ; , . , , , . , .
— . , , . , , . , , , . ; , .
, () (). , — - .
, , , , . , . , , , , , .
. , , . , . , , , . , , , , . : , , , , , , .
. , , « » — , , , , , . , . , YouTube , . Amazon , , , . : , .
- , , . , — , Facebook , , . , , , . - . — Facebook — — Google — . , 1900- . , , , , , .
, . Amazon -, , . , - , ; . , - , .
« » , . , , . , . , , , . , . , «»: , . — , .
-
, , , . , , . , , . , , - .
, , , [Gilens, Martin and Page, Benjamin I., 2014: Testing Theories of American Politics: Elites, Interest Groups, and Average Citizens] ; 90 . 10 . 10 . , 200 6 .
, , . , , . , 2020 , («» , ).
, . . , . [The Guardian, 2012: Harvard University says it can't afford journal publishers' prices]
, , . , . « » , , .
? ? ? ? ? , . , .
, — , . , . « », . — « », . — , .
, . , . , , , , .
, . , , . , , . , , . , , , . , , . , , , . , .
- . , - , , , «», , , . , , , .
, , , , , . , , , — , , [Constructor Theory, 2016: Constructor Theory].
, . , , ( , SpaceX NASA, [NASA, 2015: Journey To Mars: Pioneering Next Steps in Space Exploration]). , . , , . ? . , ? . ? . , .
— , — , . , . «» , — «». - , , .
: , , . , , . ; , « », - - - , , , .
, , . , , . , . ( ), ( ), — , . : , , .
; , . : « , , — 140 ». , , , .
, , . , YouTube, .
- 2005 YouTube . 100 . , , 100 YouTube 24 , , . YouTube , . , : YouTube , , .
, : , . , , — . , , YouTube .
, . — , -. - , , , , , . . , , , «», [Wikipedia, 2017: Wiki]. , . , .
: . , , . , 3,65 . , , , (2500 ).
, . , Twitter Facebook, , . , , . , , , , . .
. Waze — GPS-. , , , . , , , . Waze . , Waze, , . , Google , , . , : , , .
; , , . ; , , .
, , , . , . , . , , . , , . .
, — , , . , , . , .
, , , . . , , , .