以下是有关Anatoly Igorevich Levenchuk撰写的《教育2020年教育》（以下简称OO）一书的故事
我一直在关注Levenchuk的博客及其活动。包括2020年5月在内，他参加了一个完全相同名称的课程。我对这本书的材料非常熟悉，并期待着它的发行。它是在夏天出来的，所以我读了。
这本书是关于什么的
该书列出了作者所看到的完整的现代基础知识。该观点基于当前的研究。需要特别强调的是，现代年份应理解为2020年-不是2000年或2015年，而是直截了当的2020年。使用SoTA这一最先进的术语-表示某个行业中的最新想法。这个SoTA一直在变化，因为现在变化是恒定的，而且，即使这些变化的速度也在增加。选择基础知识堆栈是为了增强智能，智能被理解为快速掌握新领域的能力。事实证明，如果您通读本书，然后通过讲述这些学科的跨学科工作，您将变得更加聪明，并且可以更快地获得成果。跨学科与应用学科相反。应用学科是技能直接用于活动中。示例：开发中的Scrum，市场营销中的一些销售技巧。有成千上万的应用学科。跨学科较少。该书精心选择了跨学科，以便研究少量跨学科将获得最大的成果。
另外，我注意到实用主义是这本书的哲学，它实际上是所有在实践中提供的东西，主要是用来使用和改变世界或自己作为世界一部分的。
阅读本书后，事实证明，所有跨学科，最有用和最实用的跨学科，都没有经过明确研究，但值得这样做。这主要是由于以下事实：尽管这些跨学科已为文明所熟知，但它们的宣传却很少，并且其上的材料散布在科学文章中而不是现成的教科书中。事实证明，这是一个奇怪的故事，很多书都是由聪明人写的，但是这些书写了很长时间，到2020年已经过时。从字面上看，一切都已过时-心理学，哲学，健身，管理，工程学。总的来说，一切。因此，ODO给出了对实践重要领域的当前状态的看法。并非所有跨学科都有描述当前事务状态的教科书，但是试图进入当前状态的事实确实令人鼓舞。
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- https://t.me/odo_course在“教育为2020年教育”一书上聊天。在这里您可以免费获得这本书