前言
以前，当我对对话者说一些话时，我常常很茫然，但是他听不懂我。“毕竟，我说的一切都是合乎逻辑的”-这样的想法在我脑海中浮现。并没有立即使我意识到，这在逻辑上在我的脑海中，而不是在对话者的脑海中。我们过着不同的生活，我们有不同的环境，对世界的不同看法，不同的价值体系。因此，有时用一种语言进行的交谈会演变成这样的事实，即两个人无法互相理解，就好像他们说不同的方言一样。
问题的提法
尝试对IT和活动人员说“程序”一词。询问他们有什么关联。第一个很可能会回答有关软件的问题，第二个很可能会回答事件的程序。向艺术家和工程师展示航天器，看看谁会注意什么。第一个将研究此设备的外观，第二个将尝试了解其工作方式。
不同的人关注不同的事物，专注于不同的事物。
在工作中，我们向老板解释了引入一项新的昂贵功能将使用户满意或加速我们的网站（程序）有多大，这是一个问题，是否真的需要它。需要告知老板这个新功能将带来多少收益，如何增加用户忠诚度以及如何减少设备成本。
在教育过程中可能会遇到这种情况。教授向学生讲课时，由于他受过高等教育，所以对简单的事情很少关注。为什么？因为他们是教授的基础知识，所以他遇到了很多次，这对他来说是非常基本的。但是他忘记了这样一个事实，即他不是为同一位教授而读书，而是为那些刚刚掌握该课程的经验不足的学生而读书，因此这些事情并不总是像他们的讲师那样容易。
一般而言：我们的对话者不是我们。他们可能有不同的想法，其他事情可能对他们很重要。
以及实际上该怎么做
您需要学习将自己放在另一个人的地方，并发展同理心。当您想尽可能清晰地向人传达信息时，通常可以弄清楚哪些事情值得关注。
例如：我有一个正在学习音乐的9年级学生。她必须提供算法示例并解释其含义。出于一个简单的原因，教科书中的标准定义和示例并未真正阐明其含义-她对此并不感兴趣。对此，没有感觉，对她而言，这并不重要。可以重复10、20、30次。将有零感觉。因此，我为她提供了一个简单的例子，使她不断努力：一段音乐。通过一个对于HER可以理解并且很重要的示例，该主题的学习变得容易得多。与其他学生一起，我也开始做同样的事情，为运动员提供花样轨迹的示例，参与游艇游艇的家伙等。奇怪的是，每个人对主题的理解要比使用对他们并不特别感兴趣且更重要的是质量更高的示例快得多。
这个原则对我有用，并为同学们解释了话题。当我不得不在Instagram个人资料上向女孩解释OOP原则时。在工作中，当我不因为技术上的困难而不是那么重要而拒绝执行艰巨的任务时，我告诉了雇主有关条款和费用。
结果
我们都是不同的人。因此，在交流时，首先必须尝试为对话者选择易于理解和接近的单词。否则，用别人无法理解的语言进行对话的意义何在。讨论橡皮鸭的问题比较容易。
PS
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